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?这(zhè )里只有好好努力工作(zuò )，就能有机会学习魔(mó )法(fǎ )技能。只要贡献够多(duō )，还能让自己的孩子(zǐ )进(jìn )入学校学习。

学校的(de )第(dì )一场测试，黎元洪(hóng )的(de )一个孩子，也在里面(miàn )。

学校的第一场测试(shì )，黎元洪的一个孩子，也(yě )在里面。

贡献值就(jiù )是(shì )如此产生，每个人完(wán )成自己的工作，系统(tǒng )都(dōu )会有记录。

黎元洪只(zhī )是众多部落人当中其(qí )中(zhōng )一个普通的人员。

在(zài )人少的时候，可以采(cǎi )取(qǔ )大统一的调度，但(dàn )在(zài )人越来越多的时候，这(zhè )种调度会变得困难(nán )许(xǔ )多。

每个人所拥有的(de )能(néng )力，都各不相同，而(ér )部落的发展的各种设(shè )施(shī )是无法跟上整体的(de )扩(kuò )张速度。

经过他的努(nǔ )力(lì )工作，他用贡献换(huàn )取(qǔ )了一套小木屋，告别(bié )了潮湿黑暗的山洞，住(zhù )上了明亮的木屋。